Việc thiếu kinh phí cho các trường công lập đã gây ra nhiều áp lực cho các cơ sở giáo dục. Theo một nghiên cứu gần đây của Tes, một số giáo viên đang thiết lập các khoản thanh toán tự động hàng kỳ để chi trả cho các vật dụng thiết yếu trong lớp học, trong khi một số khác phải bỏ ra tới hơn 1.000 bảng Anh tiền mặt mỗi năm để hỗ trợ chi phí vận hành trường học. Đây vốn đã là một thực tế đáng báo động, và tình hình càng trở nên tồi tệ hơn do mức lương của giáo viên đã bị đóng băng trong suốt bảy năm qua.
Cuộc khảo sát của Tes, được thực hiện với sự hỗ trợ của công đoàn giáo viên NEU, đã thu thập ý kiến phản hồi từ hơn 1.800 giáo viên. Báo cáo cho thấy con số đáng kinh ngạc là 94% giáo viên đang phải tự chi trả cho các vật dụng thiết yếu tại trường như sách vở và văn phòng phẩm. Khi đi sâu vào các số liệu, kết quả được phân tích như sau: 73% người tham gia cho biết họ mua văn phòng phẩm, 58% chi trả cho sách vở và 43% cho vật liệu mỹ thuật, tất cả đều diễn ra thường xuyên. Trong khi đó, hai phần ba số giáo viên cho biết họ buộc phải chi trả cho các vật dụng thiết yếu hoặc đóng góp tiền do thiếu kinh phí từ chính phủ.
Áp lực buộc giáo viên phải đạt được kết quả là điều hiển nhiên, và nhiều người cảm thấy họ phải bỏ tiền túi ra để làm được điều đó, như lời chia sẻ của một giáo viên sau đây: “Tôi cần tài liệu để tạo ra yếu tố ‘wow’ cho các tiết học của mình… và chúng tôi đang phải chịu áp lực rất lớn để không tiêu vào ngân sách của trường.”
Bình luận về kết quả cuộc khảo sát, ông Geoff Barton, Tổng thư ký Hiệp hội Lãnh đạo Trường học và Cao đẳng, cho biết: “Đây là một lời chỉ trích gay gắt về tình trạng hiện tại của chúng ta trong vấn đề tài trợ cho trường học… các giáo viên đang phải tự bỏ tiền túi ra chi trả cho việc này – và chúng ta đều biết rõ mức lương của giáo viên ra sao. Điều này không nên xảy ra.”
Cuộc khảo sát cũng cho thấy các giáo viên đang chi tiêu nhiều tiền túi hơn cho tài liệu và thiết bị so với những năm trước, và thói quen tự chi trả cho những vật dụng thiết yếu đã trở thành một phần “bắt buộc” của công việc. Ông Andrew Morris, Phó Tổng Thư ký Hiệp hội Giáo viên Quốc gia (NEU), cho biết: “Ngay cả những giáo viên mới vào nghề cũng đang dần quen với việc phải tự chi trả cho các tài liệu cần thiết. Điều này đang được xem là một phần không thể thiếu của công việc.”
Đổ lỗi cho chính phủ, Morris tiếp tục: “Điều đó sẽ giúp chính phủ tránh khỏi việc phải tăng ngân sách lên mức cần thiết. Có một sự khác biệt lớn giữa câu ‘Chúng tôi không có tiền để cho các bạn mua sắm’ và câu ‘Chúng tôi không có tiền – hãy cho chúng tôi một phần tiền của các bạn’.”
Thực tế đáng buồn là các bậc phụ huynh cũng phải chi tiền để hỗ trợ việc học của con em mình, với hai phần ba số người được hỏi cho biết các trường đang thu phí của phụ huynh để tham dự các sự kiện như các giải thể thao và buổi biểu diễn của trường. Trong một số trường hợp, theo báo cáo từ cuộc khảo sát của Hiệp hội Phụ huynh và Giáo viên Anh (PTA UK), một số phụ huynh thậm chí còn phải chi tiền để trường được trang bị các vật dụng cơ bản như giấy vệ sinh.
Mặc dù Bộ trưởng Giáo dục Justine Greening đã công bố công thức phân bổ ngân sách quốc gia mới nhằm tăng ngân sách ít nhất 1%, thực tế phũ phàng là điều này có thể khiến nhiều trường công lập mất đi nguồn kinh phí mà họ đang phụ thuộc, do ngân sách được điều chỉnh theo cơ chế cân bằng. Hơn nữa, các công đoàn đã chỉ ra rằng mức tăng này đơn giản là không đủ để đối phó với chi phí ngày càng tăng trong việc tài trợ cho giáo dục công lập và bù đắp cho những đợt cắt giảm ngân sách nghiêm trọng mà hệ thống giáo dục đã phải chịu trong vài năm qua.
Có thể hiểu được rằng, hiện nay các cơ quan quản lý đang phải chịu rất nhiều áp lực trong việc giải quyết, hoặc ít nhất là giảm bớt những vấn đề do thiếu kinh phí vận hành các trường công lập gây ra. Khi ngày càng có nhiều vấn đề nảy sinh, chính phủ sẽ phải đưa ra những giải pháp khả thi để giải quyết cuộc khủng hoảng này. Các chuyên gia tại Expense Reduction Analysts tin rằng việc rà soát toàn diện về việc ngân sách trường học được đầu tư vào đâu và như thế nào tại các trường công lập sẽ giúp giảm bớt một phần áp lực cho các giáo viên đang phải gánh vác nặng nề. Chúng tôi có nhiều năm kinh nghiệm trong việc giúp các tổ chức tiết kiệm chi phí, và dịch vụ cung cấp văn phòng phẩm của chúng tôi có thể tìm ra các cách để các trường học tiết kiệm chi phí, để các giáo viên không phải tự bỏ tiền túi ra mua văn phòng phẩm!
Bài viết của: Nick Clement
